Técnicas innovadoras en la lecto escritura para fortalecer el aprendizaje cognitivo y motriz de los educandos.
El presente trabajo se fundamenta en el paradigma constructivista, cuya finalidad es la de un proyecto de técnicas innovadoras en la lecto escritura para fortalecer el aprendizaje cognitivo y motriz de los educandos mediante la elaboración de una guía de técnicas de lecto escritura que permitan al d...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35229 |
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