El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la evaluación formativa para la diferenciación entre progresiones aritméticas y geométricas.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la evaluación formativa para la diferenciación entre progresiones aritméticas y geométricas.

Las TIC permiten a los docentes y al alumnado cambios determinantes en los procesos educativos. La finalidad de esta investigación es proporcionar al docente un cuestionario esquematizado contando con herramientas tecnológicas para su aplicación en el proceso de evaluación formativa abierta. El doce...

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書誌詳細
第一著者:	Delgado García, Alan Andrés (author)
その他の著者:	Méndez Pazmiño, Bryan Anthony (author)
フォーマット:	bachelorThesis
言語:	spa
出版事項:	2021
主題:	EVALUACIÓN FORMATIVA ABIERTA USO DE LAS TIC PROGRESIÓN ARITMÉTICA PROGRESIÓN GEOMÉTRICA
オンライン･アクセス:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/53478
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