Estrategias didácticas en la enseñanza del idioma inglés en niños de 3 a 4 años.
El presente proyecto se planteó como pregunta de investigación, ¿Qué estrategias didácticas deben diseñarse para mejorar el aprendizaje del idioma inglés en niños de 3 a 4 años de la Unidad educativa particular Gran Bretaña? Se empleó un diseño de tipo mixto, con un enfoque cuali-cuantitativo, no ex...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60978 |
| الوسوم: |
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