La secuencia lectora en el bajo nivel de razonamiento.
La educación es un campo de acción que necesita de un arduo trabajo docente con profesionalismo y más que todo con humildad, La investigación tiene como objetivo: determinar la incidencia de las estrategias lectoras en el razonamiento de los estudiantes del subnivel de educación básica, mediante el...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2019
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42828 |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Engadir etiqueta