La secuencia lectora en el bajo nivel de razonamiento.
La educación es un campo de acción que necesita de un arduo trabajo docente con profesionalismo y más que todo con humildad, La investigación tiene como objetivo: determinar la incidencia de las estrategias lectoras en el razonamiento de los estudiantes del subnivel de educación básica, mediante el...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/42828 |
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