La comprensión lectora en el aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura del subnivel medio

La presente investigación tuvo como objetivo investigar la incidencia de la comprensión lectora en el aprendizaje significativo de los estudiantes del sexto grado de la Unidad Educativa Jose Mejía Lequerica, en la Zona 8, Distrito 09D01, Provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, Parroquia Ximena, peri...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Cortez Macías, Lorena Alexandra (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2018
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/37816
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