Aprestamiento a la lectoescritura para el aprendizaje significativo del subnivel elemental de la Unidad Educativa Dr. Emilio Uzcátegui García.
La presente investigación tuvo como objetivo determinar como la lectoescritura influye en el aprendizaje significativo en los estudiantes del subnivel elemental de la Unidad Educativa “Dr. Emilio Uzcategui García” periodo lectivo 2017-2018; debido a una baja calidad del aprendizaje, desmotivación de...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25974 |
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