ANÁLISIS DE LA CULTURA INCLUSIVA DE LOS DOCENTES HACIA LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE LA ESCUELA MARÍA REINA

PDF

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	ALFONZO PINCAY, YAEL SUSANA (author)
Kolejni autorzy:	GÓMEZ MORÁN, ANDREA MICHELLEE (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2020
Hasła przedmiotowe:	Cultura inclusiva Necesidades educativas especiales práctica docente discapacidad
Dostęp online:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/50287
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet