La inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje de los niños de 4 a 5 años.
El objetivo general que se planteó para la presente investigación fue: Concienciar a las Maestras Parvularias sobre la importancia que tiene la Inteligencia Emocional para el proceso de aprendizaje de las niñas y niños de 4 a 5 años. Los métodos utilizados fueron: científico, inductivo-deductivo, an...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубліковано: |
2015
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13514 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег