Estrategias metodológicas en las habilidades cognitivas del subnivel elemental.
El presente estudio se realizó en la Escuela de Educación Básica “Gran Colombia” de la ciudad de Guayaquil, donde se verificó que los docentes no utilizaban las estrategias metodológicas adecuadas para desarrollar en los estudiantes del Subnivel Elemental habilidades cognitivas en el proceso de la l...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33659 |
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