Autorregulación didáctica en las relaciones interpersonales.

En el siguiente estudio se determina como los docentes no están aplicando la autorregulación didáctica como metodología de aprendizaje en las instituciones educativas afectando el proceso académico. Para esta investigación se tomaron en consideración las contenidos científicos de diferentes autores...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Gastezzi López, Gladys Yolanda (author)
Beste egile batzuk: Pérez Fajardo, Edith Katherine (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2019
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/41608
Etiketak: Etiketa erantsi
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