ESTRATEGIAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 12 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN DE LA FUNDACIÓN NURTAC

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Macías Solis, Jahamely Gabriela (author)
Outros Autores:	Santamaria Quinde, Jorge Antonio (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado em:	2019
Assuntos:	Atención Estrategias cognitivas Aprendizaje
Acesso em linha:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43238
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

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