ESTRATEGIAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 12 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN DE LA FUNDACIÓN NURTAC

ESTRATEGIAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 12 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN DE LA FUNDACIÓN NURTAC

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Macías Solis, Jahamely Gabriela (author)
Weitere Verfasser:	Santamaria Quinde, Jorge Antonio (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Atención Estrategias cognitivas Aprendizaje
Online Zugang:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/43238
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