Aprendizaje significativo en la comprensión y análisis de problemas cotidianos utilizando números racionales

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Háblich Chávez, Kléber Alejandro (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2020
Subjects:	NUMEROS RACIONALES APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO JUEGOS
Acceso en liña:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/49418
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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