Técnicas lúdicas en el desarrollo del pensamiento creativo.

La presente investigación tiene como objetivo identificar qué tipos de técnicas lúdicas emplean los docentes en niños de educación inicial subnivel II y cómo estas logran desarrollar de forma adecuada el pensamiento creativo; para ello se contó con una evaluación diagnóstica de un total de 35 estudi...

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Main Author: García Cedeño, Viviana Lisseth (author)
Other Authors: Contreras Solórzano, Patricia Maribel (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/25604
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