Técnicas de aprendizaje activo en la comprensión lectora del subnivel medio.

El bajo nivel de comprensión lectora es el principal motivo por el cual se efectuó el siguiente estudio. El objetivo fue determinar la influencia del aprendizaje activo en los procesos de la comprensión lectora. El estudio se realizó en la Unidad Educativa Cuenca del Guayas del cantón Samborondón, c...

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書目詳細資料
主要作者: Arístega Rodas, Ana María (author)
其他作者: García Soriano, Madeleine de la Cruz (author)
格式: bachelorThesis
語言:spa
出版: 2018
主題:
在線閱讀:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34641
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