ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE APLICADAS EN PREADOLESCENTE DE 11 – 14 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: ALVEAR SOZA, KARLA AZUCENA (author)
Altres autors: CAJAS BAJAÑA, STEPHANIE KARLA (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2018
Matèries:
Accés en línia:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35209
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