Recursos didácticos en el desarrollo del pensamiento variacional del subnivel medio.

Este trabajo investigativo, cuya finalidad es fomentar el pensamiento variacional de los estudiantes del subnivel medio a través del uso de los recursos didácticos a fin de proponer una guía de actividades para desarrollar esta modalidad de aprendizaje en la Escuela Fiscal de Educación Básica "...

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Main Author: Doylet Rivas, Karina Jazmín (author)
Other Authors: Villamar Ruiz, Jéssica Katherine (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33567
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