Recursos didácticos en el desarrollo del pensamiento variacional del subnivel medio.

Este trabajo investigativo, cuya finalidad es fomentar el pensamiento variacional de los estudiantes del subnivel medio a través del uso de los recursos didácticos a fin de proponer una guía de actividades para desarrollar esta modalidad de aprendizaje en la Escuela Fiscal de Educación Básica "...

• Huvudupphovsman: Doylet Rivas, Karina Jazmín (author)
• Övriga upphovsmän: Villamar Ruiz, Jéssica Katherine (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2018
• Ämnen: PENSAMIENTO VARIACIONAL; RECURSOS DIDÁCTICOS
• Länkar: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33567