Influencia del acompañamiento inclusivo en la calidad de rendimiento escolar en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de quinto grado de básica, de la Escuela Pedro de Montufar, zona 5, distrito 09D20, Provincia Guayas, cantón Salitre, periodo lectivo 2015-2016.
La presente investigación establece la importancia del acompañamiento inclusivo porque de esta manera se inserta a los estudiantes con necesidades educativas especiales en la educación regular lo cual servirá para mejorar la calidad de rendimiento escolar por medio de la ejecución de una guía didáct...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | bachelorThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2017
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/30086 |
| Tagiau: |
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