Incidencia del factor socio-afectivo en la calidad del desempeño escolar.
En la actualidad se ha investigado que existe el hábito de necesitar un estímulo afectivo en el contexto social y educativo en el proceso de aprendizaje. Es por ese motivo que se realizó una investigación en la incidencia del factor socio-afectivo en el cual permitirá medir el bajo desempeño escolar...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2015
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/27686 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Ավելացրեք ցուցիչ