Las Tic en el nivel de aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de primer año de bachillerato del colegio nacional José Joaquín Pino Ycaza de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2014 – 2015.

Las Tic en el nivel de aprendizaje significativo de la geometría en los estudiantes de primer año de bachillerato del colegio nacional José Joaquín Pino Ycaza de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2014 – 2015.

El objetivo de la presente investigación fue estudiar la influencia que tiene el uso de las TIC en el proceso del Aprendizaje Significativo de la Geometría en alumnos de primero de Bachillerato del colegio “José Joaquín Pino Ycaza”. Para cumplir con este propósito se estudió el impacto que tiene en...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Lascano Quispe, Cristhian Ricarte (author)
Eará dahkkit: Montero López, Johanna Dioselina (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2015
Fáttát:
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
GEOMETRÍA
AULA INVERTIDA
TICS
Liŋkkat:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13795
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/13795

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