Lectura inferencial en la comprensión lectora en el subnivel medio.

Este proyecto educativo busca mejorar el proceso lector que desarrolla la institución educativa ya que la misma va a determinar la influencia de la lectura inferencial en la comprensión lectora del subnivel medio, mediante un estudio bibliográfico a través de un análisis enfocado al desarrollo de la...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Cantos Duque, Melba Maritza (author)
Kolejni autorzy: Jurado Dumes, Jennifer Jacinta (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2018
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/36097
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!