Implementación de técnicas lúdicas mediante la enseñanza del teorema de Pitágoras en estudiantes de noveno educación general básica Colegio Francisco Huerta Rendón periodo 2024-2025

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Quinde Patiño, Boris Adrián (author)
Autres auteurs:	Veliz Pilco, Nayely Dennis (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2024
Sujets:	TEOREMA DE PITAGORA TECNICAS LUDICAS MATEMATICAS
Accès en ligne:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76210
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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