Implementación de técnicas lúdicas mediante la enseñanza del teorema de Pitágoras en estudiantes de noveno educación general básica Colegio Francisco Huerta Rendón periodo 2024-2025

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書誌詳細
第一著者: Quinde Patiño, Boris Adrián (author)
その他の著者: Veliz Pilco, Nayely Dennis (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2024
主題:
オンライン・アクセス:https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/76210
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