Recursos didácticos en la comprensión lectora del subnivel elemental.
El trabajo fue delineado con el propósito de contribuir al mejoramiento a la calidad de la comprensión lectora y elevar el rendimiento escolar de los estudiantes. Esto se desarrolló con la aplicación de los objetivos de identificar la teoría científica idóneo sobre los Recursos Didácticos como eleme...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/37093 |
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