Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en el proceso cognitivo.

Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en el proceso cognitivo.

Ante la necesidad de mejor el proceso cognitivo aplicada a la educación, se hizo un análisis de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje de la asignatura mencionada, ya que se aplicó una encuesta a los estudiantes de 8vo EGB en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón, en el...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Franco Preciado, Hilda Alida (author)
Andere auteurs: Ramos Tomalá, María Verónica (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2019
Onderwerpen:
ENTORNOS VIRTUALES
PROCESO COGNITIVO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Online toegang:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45201
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