Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en el proceso cognitivo.

Ante la necesidad de mejor el proceso cognitivo aplicada a la educación, se hizo un análisis de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje de la asignatura mencionada, ya que se aplicó una encuesta a los estudiantes de 8vo EGB en la Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón, en el...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Franco Preciado, Hilda Alida (author)
Eará dahkkit: Ramos Tomalá, María Verónica (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2019
Fáttát:
Liŋkkat:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45201
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!