The influence of graded-reader texts on the development of reading comprehension skill

PDF

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Espinoza Suarez, Rosa Angelica (author)
Kolejni autorzy:	Palacios Aguayo, Melina Antonella (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	eng
Wydane:	2022
Hasła przedmiotowe:	GRADED READER TEXTS READING COMPREHENSION PEDAGOGICAL BOOKLET READING ACTIVITIES, FLUENCY
Dostęp online:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60989
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet