The influence of graded-reader texts on the development of reading comprehension skill

PDF

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Espinoza Suarez, Rosa Angelica (author)
Kolejni autorzy: Palacios Aguayo, Melina Antonella (author)
Format: bachelorThesis
Język:eng
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60989
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!