Espinoza Suarez, R. A., & Palacios Aguayo, M. A. (2022). The influence of graded-reader texts on the development of reading comprehension skill.
Citace podle Chicago (17th ed.)Espinoza Suarez, Rosa Angelica, a Melina Antonella Palacios Aguayo. The Influence of Graded-reader Texts on the Development of Reading Comprehension Skill. 2022.
Citace podle MLA (9th ed.)Espinoza Suarez, Rosa Angelica, a Melina Antonella Palacios Aguayo. The Influence of Graded-reader Texts on the Development of Reading Comprehension Skill. 2022.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..