Conocimiento matemático temprano en los niños de 2 a 3 años.

Este proyecto tiene como marco la situación actual de la problemática educativa y sus consecuencias en los elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje. El objeto de este estudio, como investigación original, tiene sus motivos en descubrir las implicaciones que tiene el conocimiento matemático p...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Chóez Ponce, Ruth Isabel (author)
Format: bachelorThesis
Publicat: 2015
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Accés en línia:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/12432
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