Estrategias didácticas digitales en el aprendizaje y comprensión de la función cuadrática
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Sancán Piguave, Sonia Mercedes (author) |
---|---|
Tác giả khác: | Poveda Mariscal, Allison Melissa (author) |
Định dạng: | bachelorThesis |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2022
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/60273 |
Các nhãn: |
![]()
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Comprensión de la función cuadrática utilizando el aprendizaje significativo en su análisis y síntesis
Bằng: Shingre Mora, Eddy René
Được phát hành: (2020) -
El portafolio académico como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de las funciones cuadráticas en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado paralelo C de la unidad educativa Calasanz, de la ciudad de Loja, período académico 2013-2014
Bằng: Sigcho Granda, María Fernanda
Được phát hành: (2015) -
Canva como estrategia pedagógica para la enseñanza de funciones cuadráticas a estudiantes de segundo de bachillerato
Bằng: Cangui Terán, Verónica Patricia
Được phát hành: (2023) -
Aplicación del Software Geogebra para el análisis de la Función Cuadrática.
Bằng: Moreira Caldas, Edison Vinicio
Được phát hành: (2019) -
Guía instructiva para el uso de RDD enfocados a la enseñanza de funciones cuadráticas
Bằng: Ortiz Molina, Sonia Liliana
Được phát hành: (2023)