Incidencia de la lecto escritura en el desarrollo del proceso cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años.

Incidencia de la lecto escritura en el desarrollo del proceso cognitivo en niños y niñas de 3 a 4 años.

En la provincia del Guayas los problemas de la lecto escritura dentro de la escuela son consecuencia de la poca estimulación en su entorno que no hace un ambiente favorable desde edades tempranas, conllevando al poco hábito lector donde los aprendizajes son significativos y configuran parte del ámbi...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Viejó Álava, Esther Gladys (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Baskı/Yayın Bilgisi:	2015
Konular:	Lecto escritura Procesos cognitivos Guía de actividades
Online Erişim:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14657
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

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Influencia de la lecto-escritura en el desarrollo cognitivo de las niñas de 5 a 6 años de edad de la Escuela Fiscal Gral. Eloy Alfaro de la parroquia El Cambio del cantón Machala, periodo lectivo 2010-2011.
Yazar:: Sánchez Rodríguez, Yanina Elizabeth
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Las actividades lúdicas en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura de los niños de 5 a 6 años.
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Incidencia de la motricidad fina en el desarrollo de la lecto escritura de los niños y niñas de Preparatoria de Educación General Básica de la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre en el año lectivo 2018-2019
Yazar:: Yánez Albán, Daisy Mariela
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La motricidad fina en la lecto-escritura del subnivel preparatorio.
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“La aplicación de la lecto-escritura en la adquisición de destrezas de lectura y escritura en los niños de segundo año de educación básica del centro educativo Antonio Granda Centeno de la parroquia de Rio Blanco del cantón Morona, provincia de Morona Santiago, año lectivo 2022-2023”
Yazar:: Jaramillo Cárdenas, Angelo Danny
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Activación visual en el desarrollo de la Lecto escritura en niños de 5 a 6 años.
Yazar:: Gurumendi Idrovo, Stefania Nathaly
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Las técnicas grafo-plásticas en el proceso de lecto-escritura de los niños y niñas de 4 años de los Centros De Educación Inicial
Yazar:: Franco Andrade, Liliana Lourdes
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La lecto-escritura en el proceso de enseñanza- aprendizaje
Yazar:: Macías Lazo, Erik Fabián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La grafoplástica como técnica para el desarrollo de la lecto-escritura en los niños de 3 a 5 años en el nivel de educación inicial en los CIBVS del cantón Ponce Enríquez. Periodo 2012-2013.
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La grafoplástica como técnica para el desarrollo de la lecto-escritura en los niños de 3 a 5 años en el nivel de educación inicial en los CIBVS del cantón Ponce Enríquez. Periodo 2012-2013.
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GUÍA PARA LA INICIACION A LA LECTO ESCRITURA CON MATERIAL MONTESSORI PARA NIÑOS DE 5 AÑOS DIRIGIDA A DOCENTES DE LA ESCUELA "MONTE CARMELO" D.M.Q
Yazar:: CRIOLLO ORTEGA, CARMEN LETICIA
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Procesos cognitivos implicados en la conciencia fonológica para el desarrollo de la lecto- escritura, en los estudiantes de 4to año de Educación general básica paralelo “A” de la Unidad educativa Ángel Polibio Chaves en la ciudad de Guaranda.
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Yazar:: Sigcho Armijos, Nely Mariana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

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Manual de lecto-escritura para niños de 6 a 7 años con problemas de lateralidad
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Grafomotricidad en el desarrollo de la lecto-escritura en los niños y niñas de primer año de Educación General Básica del Jardín de Infantes Joaquín Mena Soto, Quito, período 2014-2015
Yazar:: Sánchez Morillo, Yolanda Beatriz
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Yazar:: Galarza Garcés, Tatiana Vanessa
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Los recursos didácticos: elemento clave para mejorar la lecto escritura en el quinto grado de Educación General Básica
Yazar:: Jumbo Malla, Gelen Belen
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El trasfondo pedagógico de la gamificación en el desarrollo de la lecto–escritura
Yazar:: Jácome Tayupanta, Yadira Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

la lectura como estrategia metodológica para potenciar la lecto-escritura en niños y niñas de cuarto año de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional San Juan Bautista de la parroquia San José, cantón Catamayo, provincia de Loja, periodo lectivo 2014-2015
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La literatura infantil: un recurso educativo en los procesos de enseñanza de la lecto-escritura. Lineamientos alternativos
Yazar:: Macas Velepucha, José Isidro
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Elaboración de una guía didáctica con juegos para la estimulación de la lecto-escritura en niños / as del primer año de educación básica de la parroquia Simón Plata Torres de la ciudad de Esmeraldas año lectivo 2013-2014
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Incidencia de las dificultades de aprendizaje en el proceso de enseñanza de la lecto-escritura de los estudiantes de primer año de educación básica del jardín de infantes Cruz García Cajamarca, de la ciudad de Santa Rosa, periodo lectivo 2010-2011.
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Yazar:: Azuero Pereira, Ruth del Cisne
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Yazar:: Castillo Gómez, Saida
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