Pensamiento reflexivo para el aprendizaje de la lectura para segundo año de básica.
Los diagnósticos de la baja calidad lectora son la noticia del día en los diversos escenarios del convivir social. Interesad@s por esta temática decidimos realizar este proyecto de investigación Educativa para conocer la realidad de lo que acontece, promover cambios con el Diseño e Implementación de...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2011
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/15303 |
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