Estrategias lectoras en el proceso de aprendizaje significativo del subnivel elemental.

La investigación realizada es de relevancia en el proceso de enseñanza aprendizaje, el cual se denomina Estrategias Lectoras en el proceso de Aprendizaje Significativo de los estudiantes del subnivel elemental de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Miguel Donoso Pareja”, cuyo objetivo es determinar la rela...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Heredia Bonilla, Alicia Consuelo (author)
Beste egile batzuk: Salazar Erazo, María Emilia (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2018
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35773
Etiketak: Etiketa erantsi
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