Estrategias lectoras en el proceso de aprendizaje significativo del subnivel elemental.
La investigación realizada es de relevancia en el proceso de enseñanza aprendizaje, el cual se denomina Estrategias Lectoras en el proceso de Aprendizaje Significativo de los estudiantes del subnivel elemental de la Escuela Fiscal Mixta “Dr. Miguel Donoso Pareja”, cuyo objetivo es determinar la rela...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/35773 |
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