Influencia de los procesos de inclusión educativa en la calidad del desarrollo del aprendizaje cognitivo de niños de 5-6 años.
El presente trabajo de investigación tiene como propósito recopilar la mayor cantidad de datos posibles, para conocer más de cerca de la problemática: incidencia de los procesos de inclusión educativa en la calidad del desarrollo del aprendizaje cognitivo de niños de 5 – 6 años de educación básica,...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| منشور في: |
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24669 |
| الوسوم: |
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