Influencia de los procesos de inclusión educativa en la calidad del desarrollo del aprendizaje cognitivo de niños de 5-6 años.
El presente trabajo de investigación tiene como propósito recopilar la mayor cantidad de datos posibles, para conocer más de cerca de la problemática: incidencia de los procesos de inclusión educativa en la calidad del desarrollo del aprendizaje cognitivo de niños de 5 – 6 años de educación básica,...
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|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24669 |
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