Influencia en el acompañamiento inclusivo en el desarrollo las actitudes positivas en niños y niñas de 5 a 6 años de la escuela Jorge Enrique Adoum de la zona 8, distrito3, parroquia Tarqui, cantón Guayaquil provincia del Guayas.
El acompañamiento inclusivo es una invitación a la equidad, a la solidaridad, entre los estudiantes, personas con alguna discapacidad. En el proceso de la investigación se localizaron lo que se está haciendo actualmente para eliminar las barreras que se encuentran dentro de la escuela, el cual es un...
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| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2016
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| Online Access: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24662 |
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