Aulas virtuales en la web 2.0 y su incidencia en el aprendizaje significativo.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Vásquez Serrano, Johnny Fernando (author)
Outros autores:	Vera Margary, Anggie Bianka (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2018
Subjects:	AULAS VIRTUALES WEB 2.0 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Acceso en liña:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33541
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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