Aulas virtuales en la web 2.0 y su incidencia en el aprendizaje significativo.

PDF

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vásquez Serrano, Johnny Fernando (author)
Otros Autores:	Vera Margary, Anggie Bianka (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2018
Materias:	AULAS VIRTUALES WEB 2.0 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Acceso en línea:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33541
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Descripción
Sumario:	PDF

Ejemplares similares