Aulas virtuales en la web 2.0 y su incidencia en el aprendizaje significativo.

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• मुख्य लेखक: Vásquez Serrano, Johnny Fernando (author)
• अन्य लेखक: Vera Margary, Anggie Bianka (author)
• स्वरूप: bachelorThesis
• भाषा: spa
• प्रकाशित: 2018
• विषय: AULAS VIRTUALES; WEB 2.0; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
• ऑनलाइन पहुंच: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/33541