Comprensión lectora en la calidad del pensamiento creativo en Lengua y Literatura.
El problema latente es la comprensión lectora y el rendimiento académico en el área de lengua y literatura de los estudiantes del Quinto grado de Educación General Básica de la Escuela “Juan Pio Montufar” estimulación que conlleva a tratar de eliminar la desmotivación en la práctica de la lectura, l...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2018
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/34944 |
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