El juego como estrategia pedagógica en el aprendizaje de la lógica matemática en los niños de 3 a 4 años de edad.

Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar cuánto incide el juego en el pensamiento de la Lógica Matemática en los niños de 3 a 4 años de edad de la Escuela de Educación Básica “Carlos Benjamín Rosales”, Recinto Venecia Central, del cantón Milagro, de la provincia del Gua...

• Tác giả chính: De la Torre Cedeño, Joselyn Dayana (author)
• Tác giả khác: Lastre Colonia, Darlyn Dayan (author)
• Định dạng: bachelorThesis
• Ngôn ngữ: spa
• Được phát hành: 2021
• Những chủ đề: LÓGICA MATEMÁTICA; JUEGO; GUÍA DIDÁCTICA; MATHEMATICAL LOGIC; GAME; DIDACTIC GUIDE
• Truy cập trực tuyến: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62370