Los recursos didácticos de origen reciclable y su influencia en el desarrollo cognitivo y científico en el área de Ciencias Sociales. Aplicado a los estudiantes de octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Universitaria “ Dr. Francisco Huerta Rendón “ubicada en la zona 08 distrito 06 en la ciudad de Guayaquil año lectivo 2018-2019.

Los recursos didácticos de origen reciclable es una necesidad clara vigente ya que el docente debe emplear cualquier elemento que este a su alcance para innovar sus clases a partir de las exigencias actuales del campo educativo. En este proceso, es trascendental que se estimule el desarrollo cogniti...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Castro Ramírez, Jeanette del Rosario (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2018
Subjects:
Acceso en liña:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/39121
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