El aula invertida como estrategia metodológica y su influencia en el proceso de aprendizaje de la química. Propuesta: Guía metodológica con el uso del aula invertida para fortalecer el aprendizaje de la química en el segundo de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón periodo 2023-2024

PDF

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Suárez Marcillo, Dayana Pamela (author)
Tác giả khác:	Ortega Ortega, Dennisse Michaelle (author)
Định dạng:	bachelorThesis
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	AULA INVERTIDA QUIMICA METODOLOGIA APRENDIZAJE
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/73180
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet