La percepción del docente ante el reto de la práctica de una Educación inclusiva en la unidad educativa Comandante Rafael Valverde Año lectivo 2016 – 2017.
La problemática planteada en el presente trabajo de investigación se refiere a la educación inclusiva, como una propuesta que exige ser atendida en busca de una educación para todos, en pro de la equidad y justicia social. En éste estudio se la analiza desde la perspectiva de los docentes para enfre...
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| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2017
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| Online Access: | http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/24727 |
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