Formación docente en la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela unida educativa Letras y Vida

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Barzola Romero, Priscila Marlene (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	FORMACIÓN DOCENTE INCLUSIÓN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Online Zugang:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14667
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