Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico del subnivel elemental

El siguiente trabajo de investigación consiste en visualizar los principios relevantes de la inadecuada implementación de estrategias didácticas que fomenten el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del Subnivel Básico Elemental, ocasionando desinterés como tendencia que afecta la ed...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Rivera Caguana, Jessica Patricia (author)
Diğer Yazarlar: Saldarriaga Coronel, María Isabel (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
Konular:
Online Erişim:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/29963
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