Autoevaluación de la carrera Químico-Biológicas de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil.

La gestión de auto evaluación de las carreras de educación universitaria para determinar, por medio de un diagnóstico técnicamente llevado a cabo por los estamentos de educación permite detectar fortalezas y debilidades. En el presente trabajo se ha utilizado el formato suministrado por la dirección...

• Yazar: Sarmiento Tomalá, Glenda (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2011
• Konular: PLAN DE MEJORA; EVALUACIÓN EDUCATIVA
• Online Erişim: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16768