Autoevaluación de la carrera Químico-Biológicas de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil.

La gestión de auto evaluación de las carreras de educación universitaria para determinar, por medio de un diagnóstico técnicamente llevado a cabo por los estamentos de educación permite detectar fortalezas y debilidades. En el presente trabajo se ha utilizado el formato suministrado por la dirección...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Sarmiento Tomalá, Glenda (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2011
Onderwerpen:
Online toegang:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/16768
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