Comprensión lectora para mejorar el rendimiento escolar en los estudiantes del subnivel básica superior

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Márquez López, Julia Martha (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2020
Matèries:	COMPRENSIÓN LECTORA RENDIMIENTO ESCOLAR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Accés en línia:	http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/50562
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